Detailed Notes on motivacion

Detailed Notes on motivacion

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La teoría de las necesidades de McClelland está estrechamente relacionada con la teoría del aprendizaje, porque creía que las necesidades se aprenden o adquieren por los tipos de eventos que las personas experimentan en su entorno y cultura.

Cuando obtenemos una consecuencia igual o mejor de la prevista nos sentimos recompensados y guardamos, a nivel consciente o inconsciente, ese agradable recuerdo por lo que tendemos a repetir esa estrategia.

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Un gran final para este documento es una cita todo elocuente del texto: “En busca de la Excelencia”:

Por ejemplo, se ha demostrado que los contextos sociales ocasionan diferencias en la motivación entre las personas.

Tales resultados se centran a menudo sobre el tema en lugar de recompensas o castigos. La motivación es muy buena para ayudar a otras personas a que logren objetivos o metas.

Por otro lado, los esfuerzos para fomentar la motivación intrínseca pueden ser lentos para que afecte en el comportamiento y pueden requerir una larga preparación especial. Los estudiantes son individuos, por lo que pueden ser necesarios diferentes enfoques para motivar a cada estudiante.

La motivación es uno de los aspectos psicológicos que se relaciona más estrechamente con el desarrollo del ser humano.

En el ámbito de la Psicología, el concepto conocido como “motivación” se entiende como el proceso adaptativo que activa a una persona y dirige su comportamiento hacia una meta u objetivo, y para ello es instigado a mantener las acciones necesarias para alcanzar lo que se ha propuesto previamente.

En muchos casos la motivación de una persona viene determinada por necesidades, tal y read more como se establece en la llamada 'pirámide de Maslow'.

 Es común en los gimnasios los que se matriculan en enero para desertar en marzo, poseen la activación y la intensidad pero carecen de perseverancia, entrenan con gran ímpetu dos meses para desfallecer al tercero al no obtener resultados.

Dichas ventajas e inconvenientes de cada tipo de conducta instrumental se deben evaluar por parte del sujeto en función de tres factores fundamentales que se describen a continuación.

Un resumen de los principios y las implicaciones de las teorías X y Y de McGregor en el siguiente video clip de Educatina.

Motivación de logro es aquella en la que el mecanismo que promueve a la acción es conseguir un determinado objetivo.